La Aldea SOS

La Aldea infantil

Es una comunidad educativa formada por hogares independientes. Cada una cuenta con una madre SOS, que es una educadora que vive permanentemente y se ocupa de los niños y niñas que nos confían los servicios sociales porque se han visto privados de su familia biológica por diferentes motivos. Los mujer la atención, educación y afecte que ellos tanto necesitan. En la Aldea y los hogares SOS los niños tienen un papel protagonista, se sienten estimados y también escuchados, porque los estimulamos a participar en la toma de decisiones que los afectan. Además, los garantizamos que los hermanos no se separarán.

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La Aldea Infantil de Aldees Infantiles SOS Catalunya se encuentra al municipio de Sant Feliu de Codines. Fue fundada el 1972 pero durante estos años se ha ido reconstruyendo en su totalidad. La forman cinco hogares, con nombres de continentes -África, América, Asia, Europa y Oceanía- donde viven alrededor de nuevo niños y niñas y un espacio de servicios comunes. trabajan educadoras sociales, responsables de hogar, equipos de apoyo, equipo técnico, chóferes y mantenedores.

Cada hogar lo lidera una “madre SOS” que vive con los niños que le son confiados y reciben el apoyo de un equipo de educadores para cada hogar. La Aldea es una entidad colaboradora de la Generalitat de Catalunya y es un centro residencial de acción educativa a disposición de la Dirección general de Atención a la Infancia y Adolescencia, que es quien tutela a estos niños y quien los envía aquí.

En 2015 atendimos 57 niños, de los cuales 24 tienen hermanos. Los trabajos publicados sobre el tema, apuntan a que convivir con los hermanos es una variable protectora para superar dificultades y conseguir un mejor ajustamiento personal. También parece ser una variable amortiguadora que favorece el ajustamiento al nuevo contexto de convivencia y los datos indican que se produce un mejor ajustamiento emocional y de conducta del grupo de hermanos. Aun así, los resultados sustentan firmemente las bondades de mantener los hermanos juntos en un hogar formando unidades de convivencia.

La Aldea infantil y la calidad

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En los diez últimos años hemos auditado nuestra tarea, mediante la metodología del profesor Jorge Fernández de Valle, de la Universidad de Oviedo, y del equipo GIFI, obteniendo una evaluación final media de 4,1 sobre 5 en la valoración que los niños hacen sobre la relación que mantienen con los educadores, con el espacio físico y la atención que reciben.

VER LO QUE NIÑOS Y JÓVENES IDENTIFICAN COMO ELEMENTOS BÁSICOS

El 2012 decidimos complementar estas auditorías con un enfoque narrativo y cualitativo, dirigido a evaluar la calidad de vida percibida por los niños de la Aldea Infantil, empleando la metodología de los diálogos apreciativos de la profesora Dolores García y su equipo de la Universidad de Laguna.

El 2013 hemos revisado y mejorado todos los procesos de la Aldea, teniendo en cuenta la Guía de buenas prácticas para centros del Sistema de protección a la infancia y la adolescencia de la Generalitat de Catalunya, así como el documento de estándares para niños atendidos fuera de su hogar biológico “Quality4Children”, para establecer un Sistema de Gestión de Calidad basado en la norma ISO 9001, que ha pasado ya la auditoría interna.

Programa de intervención con familias desde la acogida residencial

El 2007 abrimos un Punto de Encuentro Familiar especializado para aquellas familias, cuyos niños están acogidos en alguno de nuestros centros residenciales. Este programa propone un enfoque colaborador para reforzar las relaciones familiares, fortaleciendo los vínculos de los niños separados temporalmente con sus familias de origen, asesorando, orientando y apoyando tanto a la familia como a su entorno, minimizando el impacto de la separación y proporcionando las competencias y habilidades necesarias.

El 2012 atendimos 25 familias de 26 niños acogidos a alguno de nuestros servicios de acogida residencial, con actividades como escuela de familias, terapia y mediación familiares, visitas y orientación familiar o acompañamiento al regreso. La media de permanencia al programa de familias es de 24 meses.

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De los cuestionarios de satisfacción realizados se desprende que las familias encuentran que han mejorado la relación con los hijos, incorporando nuevas estrategias, que ha mejorado la confianza con los profesionales, que recomendarían el servicio a otros familias que se encontraran en su misma situación y puntúan de manera global el servicio con una nota mediana de 8,5 sobre 10.

Programa “Natura educa”: la Aldea, el medio y la comunidad cercana

El proyecto “Natura Educa” quiere acercar los niños a la naturaleza, su conocimiento y cura. Por eso desde hace unos años hemos utilizado una parte de los terrenos rurales de la Aldea, donde hemos desarrollado un huerto y un jardín botánico. Para integrar el proyecto de la Aldea al entorno y colaborar con las escuelas de la zona, ofrecemos en los centros de primaria diversas actividades de descubrimiento del medio natural a nuestras instalaciones.

  • El programa Natura Educa se consolida año tras año. Al 2013 hemos continuado participando en el Plan Educativo de en torno al Departamento de Enseñanza y nos hemos ofrecido como recurso para 60 alumnos de ciclo inicial de los centros de la zona. Natura Educa aprovecha el maravilloso espacio natural de la Aldea, crea materiales específicos para las actividades y refuerza los vínculos entre todos los niños de la comunidad escolar.
  • El 2013 hemos realizado una formación en reciclaje para los chicos y chicas y también para los educadores, visitando el Consorcio para la gestión de residuos del Vallès Oriental, la planta de gestión de residuos orgánicos en Granollers.
  • Los niños y niñas de la Aldea siguen participando en un programa de colaboración solidaria con la Protectora de animales de Mataró, donde ayudan a tener cura de los perros, los ponen nombre y aprenden a adiestrarlos y a educarlos. Los niños disfrutan de la oportunidad de mostrar y recibir el afecto incondicional de los animales.
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